11月6日下午,海淀区高三年级第一学期化学科目期中考试结束,我们第一时间拿到了此次海淀高三期中考试化学试题和答案,咱们这就来一番度解析吧!
总览本卷,在选科新高考大背景下,知识考查范围收窄,硅去掉,铝弱化,题目难度层次也更明显,这也是为了照顾到更多层次的同学,更是最后成绩评级的需要。
每一个模块的前几道题,以及每道题的前几问都设置了更合理的梯度,难易分明,梯度明显。此外,本套试题没有强行出新,而是扎实考查基本功基本知识,考查学生基本学科素养水平,在速率平衡和实验探究等大题中,也是把老素材整合出了新花样,体现了出题者非常出色的把控力和基本功。
本次期中考试给众多考生的启示应该至少有以下几点:
其一、第一轮复习,很多知识点需要密集覆盖,因为后面就没有机会回头再巩固基础了,比如本次考试考到了以往不常考的活化分子百分数、有效碰撞等知识,如果没复习细很容易漏过去。任何教材中的知识点都不能放过。高考未必一定就考,但是一轮重在宽广度,二轮挖深度,三轮才能有高度。所以,一轮后半段复习,可以下的功夫还很多。
其二、往年素材要吃透,现在砍掉了硅,弱化了铝,但是结构部分还未纳入本届高考,加上考了这么多年,素材出新很难,但是老素材可以考出新花样,考出新深度,立足的还是基本功和基本素养。比如第15题最后一问,采用了类似于竞赛预赛的综合信息推断模式,最后落点点还是氧化还原基本计算。所以后续复习中要重点把握每个模块的核心知识点,不必过于追求难度,但是真的要把它理解透彻才可以。
其三、立足提升基本核心素养,在学习过程中努力去从这个核心素养这个更高维度去领悟知识。比如,本卷频频出现的陌生离子(氧化还原)方程式的书写,实际上就是不断在传达化学的变化观和守恒观;综合探究题,步步巧妙设问,就是在引导实验探究思维的建立。在做题过程中,不要陷于题目本身做困兽之斗,要跳出题目,思考这道题本身传达的知识和素养。
其四、在后续复习中,需要多总结各类题型的典型解法,尤其是解题的抬手式——思考问题的角度和思路,很多同学一类题做了无数道,但是每次一遇到新的题——虽是新瓶老酒——又是抓头挠腮,不得其门。比如:陌生离子方程式书写基本用三步法都可迎刃而解;比如水溶液中平衡移动思想,必然是找平衡——说变化——论移动——扣结论四步搞定;再比如设计反应速率和平衡的题目,亘古不变的主题是速率及影响因素、平衡移动、催化剂(活性和选择性),想清楚什么时候用哪个,怎么用,就不难。因此,多做总结,做一个聪明的学习者,会让你脱离苦学,傻学,事半功倍,身心轻松。高三时间紧,效率永远是第一位的!
所以,同学们,我的建议是,在后续的复习中,要心态放平和,脚踏实地一步一步跟着老师往前走,才是王道啊,王道啊,道啊,啊……
好了,废话不多说,我们这就进入解析正题——
本题答案:A
考查知识点:物理变化和化学变化
解析:A石阶梯磨损是物理变化,类似于往年考查诗词中的“只要功夫深,铁杵磨成针”。这句话用在激励学习上特别应景。这是从初三就开始学的知识点,属于典型的送分题。
本题答案:B
考查知识点:化学反应速率
解析:化学反应速率在生活中的体现B选项在玻璃中加入PbO是为了增大其折光率,(玻璃中还可以加入特定化学物质调色,比如加入CuO显红色,加入CoO可以制阿凡达色的玻璃^^),与化学反应速率无关。其他的选项都是通过温度、比表面积、氧气浓度(抗氧化剂间接降低氧气浓度)来调节化学反应速率。在本节内容引入时,老师一般会引入这些生动的例子。如果出错,大概率是选D错的,这里的间接浓度影响会让学生纠结一阵子。
本题答案:D
考查知识点:元素化合物综合知识
解析:铝部分知识要求弱化很多,但是本题考查的都是基本要求掌握的点,所以对学生来说也不难。氢氧化铝两性,所以既能跟强酸又能跟强碱反应。A中子数27-13=14,B显然是Si(谁说一点都不考硅呢?),C半径比较也考到了Si,但是知道规律应该不能得出结论。
本题答案:C
考查知识点:氧化还原判断
解析:A中钠被氧化,B、C都是歧化反应。本题有陷阱,题干要求是气体被氧化还原,所以很多同学会误选B选项。D不是氧还。所以,本题是考眼力?错选的同学应该庆幸这不是高考,并获得一次宝贵启示:要认真审题!
本题答案:C
考查知识点:离子共存(离子反应)
解析:离子不共存有如下几种情况:复分解(生成气体、沉淀、弱电解质),双水解、氧化还原、络合反应。本题因为复习进度局限,所以只考到复分解部分,难度相对较低,A中铜离子(有颜色)和氢氧根会沉淀、B中醋酸根与氢离子生成醋酸(弱电解质),D中硫酸钡沉淀。C选项唯一的难度就是需要你想起来pH=11是碱性环境!
本题答案:C
考查知识点:化学反应速率(n-t)图像
解析:这类题需要看清横纵坐标,记住体积2L!所以A只是两者物质的量相等,显然不能说明速率相等,pass!B看图就能知道是0.2mol,D少除了2L,正确答案应该是0.02mol/L。
本题答案:A
考查知识点:化学实验
解析:盐酸、CH3COOH、H2CO3、苯酚—硼酸—硅酸,酸性比较是常考的主题,比较的方法就是复分解反应强酸制弱酸,用强酸与弱酸的盐反应,制备出弱酸。B制备的Fe(OH)2显然很容易被氧化,C选项实验室制氨气使用的是NH4Cl和Ca(OH)2共热,单纯加热NH4Cl生成NH3和HCl会在管口再次结合,导致堵住试管,发生爆炸。D选项,内外管药品装反了。
本题答案:B
考查知识点:离子方程式书写
解析:B选项提醒我们,写离子方程式的时候需要